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      2021最新幼兒園教案:我的小手掌

      字號:   編輯:大圣  更新時間:2021-03-04 09:48

      活動目標:

      1、初步認識手的主要特征和結構,能正常說出手指的名稱。

      2、知道手能夠做許多事。

      活動重點:知道手指的名稱

      難點:知道手的用處。

      活動準備:

      謎語一首、幼兒用書《手》

      1、認識手:

      謎語,引出小手。

      幼兒看看、說說自己和同伴的小手。

      ——“我們的小手有什么不一樣?”

      (如:有的手大、有的手胖,教師可及時歸納幼兒的發現。)

      幼兒數數一只手有幾只手指。

      幼兒說說手指的名稱,重點認識大拇指、中指和小指。

      ——“誰長的最胖?它叫大拇指。”

      “誰長的最高?它叫中指。”

      “誰長的最小?她叫小指。”

      2玩游戲“手指點點名”,重點是說出大拇指、中指和小指的名稱。

      教師說出各手指的名稱,幼兒指出來。

      教師出示手指,幼兒說出名稱。

      3、經驗遷移,說說小手的本領:

      ——“你的小手有什么本領?” “你會做什么事?”

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