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      孩子在幼兒園應該學習那些要點知識(元旦專題)

      字號:   編輯:霞頭  更新時間:2010-12-24 10:11

      前言:孩子在幼兒園應該重點學習些什么呢?重點的只是學會幾個數字,多認識幾個字母嗎?以下就讓我們詳細的來看一下,孩子幼兒園究竟學什么才是最重要的,也希望父母多讓這方面發展一下,畢竟將來孩子步入社會需要的是全方面能力!

          有關社會生活方面,主要是教幼兒認識自己和別人,認識日常生活用品,附近的環境和主要建筑,認識周圍成人的勞動,有關國家政治生活的常識。

          有關自然常識方面,主要是教幼兒認識天氣和季節的變化,認識常見的植物,動物,懂得有關安全,衛生的常識及常見的交通規則,知道日常生活中淺近的科學常識和物理現象,認識常見的水,陸,空交通工具。

          有關數學的初步知識方面,主要是教幼兒認識和比較物體的大小,多少,長短,粗細,高低,寬容,深淺,輕重等,認識幾何形體,認識時間,空間,認識10以內的數,學會10以內數的加減。

           有關音樂,美術等方面的簡單知識,主要讓幼兒知道怎樣唱歌,畫圖等。向幼兒傳授知識時,教師應注意所傳授的知識要具體,有順序,具有科學性,教育性。

          幼兒年齡小,知識經驗少,思維具體形象。他們對事物的認識是從直接感知開始的,對具體,直觀,形象的事物容易感知。所以,傳授給幼兒的知識要具體,要以感性的東西為主,但不能雜亂無章。教學時要注意知識的順序性,即由近及遠,由淺入深,由簡單到復雜,由具體到抽象,由已知到未知。順序化的知識有利于幼兒形成條理性的思維,在各界知識的過程中,發展智力,為今后學習系統的科學知識打下基礎。

          知識的科學性是指傳授給幼兒的知識,必須是正確的,可靠的,要為幼兒今后樹立科學的世界觀奠定基礎。知識的教育性是指傳授給幼兒的知識要健康,使幼兒在獲得知識的同時能發展良好的道德情感和審美情操,形成對周圍事物的正確態度。向幼兒傳授知識時,教師還必須注意地區季節的特點以及班級幼兒的基礎。

      中國幼兒網小編總結:由以上的我們可以看出孩子在幼兒園不僅僅是學習幾個數字,認識幾個字母,與其同種重要的還是有其它的許多方面,所以請老師和家長都從多方面的來教育孩子,開發孩子的智力!

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